BÁO CÁO Tổng kết Kiến tập sư phạm, năm học: 2012 - 2013

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM   TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:    /BC-THPTNH	Núi Thành, ngày 08  tháng 3  năm 2013

BÁO CÁO

Tổng kết Kiến tập sư phạm, năm học: 2012 - 2013

(Đợt Kiến tập sư phạm: từ ngày 18/02 /2013 đến ngày 10/3/2013)

 

Trưởng Ban chỉ đạo TTSP cơ sở: Nguyễn Hữu Thiện, Hiệu trưởng THPT Nguyễn Huệ.

Trưởng đoàn Kiến tập sư phạm: Trần Anh Dũng, Giảng viên Trường ĐH Quảng Nam.

NỘI DUNG BÁO CÁO

I. Tình hình giáo sinh Kiến tập:

1. Chuyên cần:

Số lượng:  45 sinh viên, trong đó:

Ngành Toán: 14 sinh viên;

Ngành Ngữ văn: 13 sinh viên;

Ngành Vật lý: 13 sinh viên;

Ngành Sinh – KTNN: 05 sinh viên.

Số sinh viên vắng: 0.

2. Nề nếp, thực hiện giờ giấc, trang phục, nội quy TTSP:

Đa số sinh viên thực hiện khá tốt. Tuy nhiên, có 01 sinh viên có ý thức kỷ luật còn thấp, việc thực hiện nề nếp, giờ giấc chưa tốt (Phan Thế Cảnh – SVKT ngành Ngữ văn).

3. Ăn ở và các hoạt động khác:

Bình thường.

II. Kết quả Kiến tập:

1. Kiến tập công tác giảng dạy:

a. Số tiết dự giờ giảng dạy: 270 tiết/đoàn.

b. Số tiết tập giảng: 72 tiết/đoàn.

c. Số tiết thực tập giảng dạy: 11 tiết/đoàn.

d. Nhận xét khái quát tình hình kiến tập công tác giảng dạy:

Hầu hết SV đã thực hiện các nề nếp chuyên môn do nhà trường quy định, nhanh chóng tiếp thu những trao đổi về chuyên môn của GV hướng dẫn, có cố gắng soạn giáo án đầy đủ, tích cực dự giờ GV hướng dẫn để rút kinh nghiệm. Trong các tiết lên lớp có một số tiết sinh viên dạy khá tốt. . .

Tuy nhiên một số SV còn nhiều lúng túng khi mới bắt đầu soạn bài, mới bắt đầu lên lớp. Có 01 sinh viên có ý thức kỷ luật còn thấp (Phan Thế Cảnh – SVKT ngành Ngữ văn).

2. Kiến tập công tác giáo dục: (Chủ nhiệm lớp và HĐNG)

a. Số tiết dự giờ CN và HĐNG: 100 tiết/đoàn.

b. Nhận xét khái quát tình hình thực tập công tác giáo dục:

Các SV rất nhiệt tình trong công tác chủ nhiệm, tìm hiểu đặc điểm của lớp, của HS khá tốt, cùng với GVCN tổ chức tiết sinh hoạt chủ nhiệm, tổ chức sinh hoạt ngoài giờ có chất lượng.

III. Kết quả Kiến tập sư phạm và đánh giá chung:

1. Kết quả Kiến tập sư phạm:

a. Kết quả: (Có Bảng điểm tổng hợp kết quả Kiến tập sư phạm kèm theo, Có 01 sinh viên Phan Thế Cảnh – SVKT ngành Ngữ văn không được tổng kết kết quả KTSP, lí do: bỏ dự giờ 02 tiết giảng dạy và 01 tiết sinh hoạt Đoàn; thiếu hồ sơ khi tổng kết).

b. Thống kê:

Môn	TS SV	Xuất sắc		Giỏi		Khá		TB khá		TB		Yếu		Kém
		SL	TL	SL	TL
Toán	14	07	50%	07	50%
Ngữ văn	12	08	66.67%	04	33.33%
Vật lý	13	11	84.62%	02	15.38%
Sinh - KTNN	05	05	100%	0	0%
Cả đoàn	44	31	70.45%	13	29.55%

(01 SV không tổng kết kết quả KTSP: Phan Thế Cảnh – SVKT ngành Ngữ văn, Mã SV: 2110010304, lí do như đã nêu trên).

2. Họ và tên sinh viên đề nghị khen thưởng:

Nguyễn Văn Luyện (SVKT ngành Vật lý, Mã SV: 2110010229).

3. Đánh giá chung:

Tình hình KTSP diễn ra bình thường, kết quả tương đối tốt (chỉ có 01 sinh viên do ý thức kỷ luật còn thấp dẫn đếnchưa hoàn thành nhiệm vụ KTSP, thiếu hồ sơ, không tổng kết kết quả KTSP: Phan Thế Cảnh – SVKT ngành Ngữ văn).

IV. Những vấn đề khác:

1. Thuận lợi:

Trường luôn được sự lãnh đạo và chỉ đạo kịp thời của ngành và địa phương. Tình hình kinh tế xã hội và an ninh quốc phòng ở địa phương khá ổn định.

Nề nếp của nhà trường được thực hiện khá tốt.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường rất nhiệt tình, có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn SV Kiến tập.

2. Khó khăn:

Số lượng sinh viên kiến tập cùng với sinh viên thực tập quá nhiều (69 sinh viên). Trong khi đó, đội ngũ giáo viên của trường còn thiếu, còn trẻ và ít có kinh nghiệm trong việc hướng dẫn Kiến tập sư phạm. Do đó 01 giáo viên phải hướng dẫn rất nhiều sinh viên và với số lượng này trường không có phòng đủ sức chứa để họp Hội đồng (Hội trường của nhà trường đang sửa chữa).

Trường không có chỗ trọ cho sinh viên nên sinh viên đến kiến tập ở trường phải thuê hoặc mượn nhà dân để ở trong thời gian kiến tập.

V. Những đề xuất với Ban chỉ đạo TTSP cấp trên:

     Các năm tiếp theo, Ban chỉ đạo TTSP cấp trên cần căn cứ vào điều kiện thực tế của từng trường (Trường THPT có thể nhận bao nhiêu sinh viên kiến tập, thực tập và có thể nhận được những ngành gì) để phân phối số lượng sinh viên kiến tập, thực tập cho phù hợp.

     Cần cung cấp đầy đủ nội dung và các biểu mẫu phục vụ KTSP, các biều mẫu cần khoa học và có hướng dẫn sử dụng một cách khoa học./.

Nơi nhận:	HIỆU TRƯỞNG
- Sở GD&ĐT Quảng Nam (để báo cáo); - Trường Đại học Quảng Nam;  - Lưu VT.